尊敬的董欣代表：

您提出的《关于进一步加强对中小学生心理健康教育的建议》收悉，现答复如下：

近年来，我们始终将中小学生心理健康教育摆在突出位置来抓，出台了《关于加强全县学校心理健康教育工作的通知》，从组织领导、措施建设、工作要求三大方面做了明确要求，组织我县心理教师参加市级组织培训50余人，培训率达100％，指导各学校开足开齐心理健康教育课程，督促其认真落实“五个一活动”（即每学期召开一次心理健康教育工作推进会，开展一次学生心理大排查，组织一次心理健康教育主题班会，召开一次心理健康教育为主题的家长会，组织一系列形式多样的心理辅导活动），取得了明显成效。

今后，我们将进一步加强中小学心理健康工作，坚持“五育并举”，完善工作体系，创新德育模式，拓展德育阵地，突出心理健康教育。一是全面加强学科德育渗透。结合各学科特点，把德育内容渗透到教学的各个环节。语文、历史、地理等课程利用语言文字、传统文化、历史地理常识等丰富的思想道德教育因素，潜移默化地对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。数学、科学、物理、化学、生物等课程加强对学生科学精神、科学方法、科学态度、科学探究能力的培养。开齐开足音乐、体育、美术、艺术等课程，加强对学生审美情趣、健康体魄和生活方式的培养，增强青少年学生抗挫折心理能力锻炼，锤炼意志、健全人格。二是积极开展鲜活多样的主题教育实践活动。深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题系列教育活动、组织“传承红色基因”系列教育、“新时代好少年”学习宣传、中华优秀传统文化传承、学雷锋志愿服务劳动社会实践、“阳光成长”心理健康教育等6项主题活动，促进学生心理健康。

以上答复妥否，感谢您对教育工作的支持，并希望以后提出宝贵意见。